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- Œuvre, auteur : • Molière : Tartuffe (1669)
1203 Hélas ! je le voudrais, quant à moi, de bon coeur :
Je ne garde pour lui, Monsieur, aucune aigreur ;
Je lui pardonne tout, de rien je ne le blâme,
Et voudrais le servir du meilleur de mon âme ;
Mais l'intérêt du Ciel n'y saurait consentir,
Et s'il rentre céans, c'est à moi d'en sortir.
Contexte: Au début de l'Acte IV, extrait d'une tirade de Tartuffe à Cléante: ce dernier est venu demander à Tartuffe d'intervenir en faveur de Damis auprès de son père Orgon, qui vient de le déshériter et chasser. En effet, à la fin de l'Acte III, Damis, ayant surpris Tartuffe en train de courtiser sa mère Elmire, a provoqué un scandale. Mais Orgon, aveuglé par son amitié pour Tartuffe, s'est mis en colère contre son fils Damis.
Analyse syntaxique : phrase complexe en 4 membres [v.1203 : v.1204 ; v.1205-1206 ; v.1207-1208] (les membres sont distingués par une ponctuation moyenne : ; )
- v.1205-1206 : membre complexe contenant trois propositions indépendantes juxtaposées puis coordonnées
- v.1207-08 : membre complexe contenant trois propositions: une indépendante, une subordonnée conjonctive puis sa principale
Procédés et interprétation
- redondance et répétition aux v.1204+1205 (pardon), v.1203+1206 (bonne volonté): cette redondance d’arguments trahit la mauvaise foi de Tartuffe: il nous apparaît d’autant plus suspect qu’il éprouve le besoin de répéter sa protestation de bonne foi.
- opposition (Mais v.1207): Tartuffe argumente; il concède le pardon, proteste de sa bonne volonté mais oppose quelque chose de massif, l'intérêt du Ciel.
- antithèse : dans le v.1205, le chiasme du Compl. d'Objet constitue l'antithèse «tout» / «rien»; cette formulation redondante trahit aussi l'hypocrisie.
- Le 2° hémistiche des v. 1203 et 1204 commence chaque fois par un indice personnel d’énonciation: quant à moi / Monsieur. Le premier indice désigne le locuteur, le second désigne le destinataire. C’est un procédé d’argumentation qu’emploie ici Tartuffe: il souligne d’abord, la main sur le coeur, sa bonne foi, puis il renforce le contact avec celui qui l’écoute (captatio benevolentiae: acquisition de la bienveillance des auditeurs)
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- Œuvre, auteur : • Molière : Tartuffe (1669)
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- Œuvre, auteur : • Rostand : Cyrano de Bergerac (1897)
- Cours & notions : • métaphore • paronomase
- Quiz associé(s) : • Rostand : Cyrano, V, 6
Situer l'extrait:
Cyrano, bretteur intrépide et poète brillant, est un jeune Cadet de Gascogne. Secrètement amoureux de sa cousine Roxane, il n'ose pas se déclarer, car il est laid, affligé d'un énorme nez. Il accepte de protéger son rival Christian et va même jusqu'à l'aider à séduire Roxane. Venant à peine d'épouser Roxane, Christian part à la guerre et meurt sur le champ de bataille, emportant le secret. Quatorze années plus tard, Cyrano est victime d'un attentat en venant rendre visite à sa cousine. Celle-ci découvre alors que le véritable auteur des lettres enflammées d'amour, c'était lui. Mais l'heure de la mort est venue pour Cyrano...
Thèmes:
• La mort:
- pronoms: "elle" (v.2450, 2451), "l'" (v.2452)
- métaphore: "cette Camarde" (v.2454) (métaphore rappelant que la mort n'a pas de nez, donc pas
- détour narratif: "j'entrerai chez Dieu"
- agonie = combat: ex. v. 2555-2557)
Cyrano se refuse à la nommer : il n’en a pas peur. Pour lui, c’est un combat de plus.
• la solitude de Cyrano
• la difficulté de croire à l’amour (quand on n’a pas été aimé)
• le tragique (Cyrano s’entête)
Quelques éléments d'analyse:
• Didascalies décrivant les actions de Cyrano:
Celui-ci ne veut pas mourir assis, mais debout l'épée à la main. Toute sa vie, il s'est battu seul (cf. la tirade des « Non, merci »).
• Quantité des répliques:
C’est Cyrano qui parle le plus. Il ne parle pas à ses amis. C’est presque un monologue.
• Le combat continue
- Ses ennemis: 'vous' (pluriel collectif)
"Que dites-vous ? … c’est inutile ? …Vous êtes mille ?
Ah ! Je vous reconnais, tous mes vieux ennemis !"
• Métaphores:
Je me sens déjà botté de marbre,
Ganté de plomb !
Problématique pour un commentaire littéraire: Est-ce vrai que son panache sera la seule chose que Cyrano emporte au Ciel?
- importance du panache (cf les autres occurrences, notamment face à de Guiche à l’Acte IV)
- de quoi s’agit-il? de sa réputation (cf texte 1, I,2 portrait par Ragueneau)
- le libre-penseur croit
- n’est-ce pas plutôt l’amour de Roxane qui lui reste (c’est la dernière personne qu’il voit, elle l’embrasse sur le front...)
Problématiques pour l’oral (ancienne EAF):
- Montrez que Cyrano meurt comme il a vécu. (cf tirade des Non! merci; solitude; incapacité à accueillir l’amour; cf épitaphe qu’il compose lui-même plus haut dans la même scène: rimeur, bretteur)
- Celui qui meurt ici est un poète et un dramaturge. (mise en scène de sa mort: debout, l’épée comme accessoire, mais pas le fauteuil; personnification de la mort; )
- Mettez en valeur ce que ce dénouement a de singulier.
Fiche d’après les questions in M&P p.341
genre: comédie héroïque
Edmond Rostand qualifie la pièce de comédie héroïque; cependant, on y trouve plusieurs caractéristiques du drame romantique:
- nombreux personnages
- nombreux tableaux (théâtre, chez Ragueneau, chez les Cadets, sur le front à Arras etc.)
intrigues secondaires pour dessiner la fresque d’une époque
Lors de son discours d'entrée à l'Académie française, Edmond Rostand explique ce qu’il entend par ‘panache’:
« Le panache, n'est pas la grandeur mais quelque chose qui s'ajoute à la grandeur, et qui bouge au-dessus d'elle. C'est quelque chose de voltigeant, d'excessif - et d'un peu frisé [...], le panache c'est l'esprit de bravoure. [...] Plaisanter en face du danger c'est la suprême politesse, un délicat refus de se prendre au tragique ; le panache est alors la pudeur de l'héroïsme, comme un sourire par lequel on s'excuse d'être sublime[...] » (source)
Observations des élèves
- métonymie laurier et rose
- nombreuses didascalies
nombreux points de suspension
ponctuation très expressive (délire, hallucination...)
champ lexical du combat : lève son épée, frappe de son épée, on ne se bat pas dans..., Je me bats
- personnification (Mensonge, Lâchetés...)
métaphores: botté de marbre, Ganté de plomb
registre lyrique: C’est bien plus beau lorsque c’est inutile
Cyrano - extraits vidéo
1. film de Barma de j8952 2h29’12’’ - j9130 2h32’10’’
3. téléfilm de Faucher:
de j9772 (02:42:52.00) à 9970 (>198s= 00:03:18.00)
le texte est complet
modifications très légères (par ex. v.2564 : Qu’importe à la place de N’importe)
Près d’une trentaine de points d’exclamations: outre les exclamatives proprement dites, les phrases injonctives ainsi que plusieurs déclaratives se terminent par le point d’exclamation.
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Vocabulaire
grelot: boule de métal creuse, percée de trous et renfermant un morceau de métal qui la fait résonner dès qu’on l’agite;
vermeil: couleur pouvant désigner un rouge vif et léger, ou un or chaud
fureur (= latin: furor): folie, dérèglement complet dû à la passion
quand même tu devrais: même si tu devais
vaillance: noble courage
éperdument: en étant profondément troublé par l’amour
Contexte
Dans le Cyrano de Bergerac de Rostand, Cyrano a passé un pacte avec son rival Christian, le beau jeune homme que Roxane aime: il sera l’esprit de Christian, et celui-ci sera sa beauté. A l’acte III, scène 7 Cyrano a rejoint Christian sous le balcon de Roxane, afin de lui souffler ce qu’il doit dire pour plaire à la belle Précieuse. Mais cette gymnastique n’est pas aisée et il doit s’adresser directement à Roxane. Or, il finit par expliquer qu’il hait le bel esprit en amour: à un certain moment, il faut cesser l’artifice...
scène classique de duo amoureux mais renouvelée par le quiproquo: Roxane ne sait pas que c’est Cyrano qui lui dit son amour
Problématiques pour l’oral
- Montrez que Cyrano se dévoile sans que Roxane comprenne.
- Mettez en valeur le registre lyrique dans cet extrait.
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